mgr Natalia Bieńkowska

O mnie

Słów kilka

Jestem dyplomowanym psychologiem w trakcie szkolenia klinicznego z terapii NARM (Neuroafektywny Model Relacyjny).

Doświadczenie zawodowe w pracy z pacjentami zdobywałam m.in. w:

• Centrum Psychiatrii i Psychoterapii w NZOZ SOKRATES w Rzeszowie
• Poradni Zdrowia Psychicznego dla Dorosłych w ZOZ Nr 2 w Rzeszowie

Praktyka w poradniach psychologicznych umożliwiła mi kontakt z pacjentami o zróżnicowanym obrazie trudności – od stanów ostrych (również o podłożu neurologicznym), po problemy emocjonalne i relacyjne. Działając w zespole interdyscyplinarnym, współpracowałam z psychologiem klinicznym, psychoterapeutami oraz psychiatrami, co pozwoliło mi rozwinąć umiejętność pracy w grupie specjalistów oraz lepiej poznać specyfikę pracy w ochronie zdrowia psychicznego, a przede wszystkim złożoność i odpowiedzialność samego procesu diagnostycznego. Biorąc czynny udział w superwizjach grupowych nabierałam kompetencji zawodowych w zakresie pracy terapeutycznej z pacjentem, poznając jej dynamikę uczyłam się rozpoznawania i rozwiązywania możliwych trudności obecnych w procesie terapii.

WYKSZTAŁCENIE I ROZWÓJ ZAWODOWY

Ukończyłam studia magisterskie na kierunkach:

• Psychologia na Uczelni Biznesu i Nauk Stosowanych „Varsovia”
• Sztuki wizualne na Uniwersytecie Rzeszowskim
• Filologia polska na Uniwersytecie Rzeszowskim

oraz kursy akademickie:

• Psychologia twórczości na Uniwersytecie SWPS w Warszawie
• Ekonomię menadżerską na Wyższej Szkole Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie.
  Dodatkowo rozwijam się w obszarze pracy z traumą relacyjną (przywiązania/kompleksową) oraz diagnozie różnicowej, zwłaszcza w obszarze neuroróżnorodności.

Regularnie poszerzam swoje kompetencje w ramach szkoleń specjalistycznych:

• Szkolenie z zakresu terapii traumy złożonej (Stowarzyszenie Terapeutów Traumy Relacyjnej)
• Techniki pracy z osobą, która doświadczyła traumy relacyjnej (Stowarzyszenie Widzących Więcej)
• Jak pracować z pacjentami z unikającym zaburzeniem osobowości? (DIALOG Szkoła Psychoterapii)
• Terapia poznawczo-behawioralna perfekcjonizmu (Instytut CBT)
• Wypalenie zawodowe: diagnoza, terapia, współpraca z organizacjami (Psychomedic)
• Jak pracować terapeutycznie z pacjentami z bezsennością? (DIALOG Szkoła Psychoterapii)

oraz konferencji naukowych:

• ADHD Forum 2025 (Pierwsza ogólnopolska konferencja poświęcona ADHD)
  (dr hab. n. med. Jarosław Jóźwiak, SympoMed)
• Współczesne podejścia w psychoterapii traumy relacyjnej i kompleksowej (Ogólnopolska konferencja poświęcona C-PTSD)
  (Stowarzyszenie Terapeutów Traumy Relacyjnej, Instytut Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego)
  

Podejście terapeutyczne

Jak pracuję

JAK PRACUJĘ, PODEJŚCIE DO PACJENTÓW

Cechują mnie empatia, odpowiedzialność oraz podejście pełne szacunku do drugiego człowieka. W kontakcie z pacjentem szczególną uwagę poświęcam budowaniu relacji opartej na zaufaniu, rzetelnej diagnozie oraz trafnemu doborowi metod pracy, będących wynikiem indywidualnego traktowania każdej osoby i towarzyszących jej trudności. W pracy klinicznej staram się łączyć rozumienie objawów z ich szerszym kontekstem psychologicznym i relacyjnym. Wierzę, że dzięki pracy terapeutycznej i lepszemu zrozumieniu dotychczasowego sposobu funkcjonowania, który był źródłem cierpienia można nie tylko zredukować objaw (jak lęk czy ataki paniki), ale także zyskać samoświadomość, samoakceptację, a przez to poprawić swój komfort życia.
Pracuję w oparciu o metody naukowe, wykorzystując standaryzowane testy diagnostyczne. Dostosowuję sposób i tempo pracy do indywidualnej sytuacji pacjenta.
Współpracuję z innymi specjalistami, gdy indywidualny przypadek pacjenta wymaga konsultacji w zespole interdyscyplinarnym - konsultuję hipotezy diagnostyczne i możliwe metody pomocy z psychiatrą, psychotraumatologiem i psychoterapeutą.
Dzięki temu, każda konsultacja kończy się konkretnym, dopasowanym do danej osoby planem działania.

PRZEBIEG WSPÓŁPRACY:

Pierwsze spotkanie trwa zazwyczaj około 50 minut i ma charakter konsultacyjny – pozwala zrozumieć zgłaszane trudności oraz zaplanować dalsze kroki.

W zależności od potrzeb dalsza współpraca może obejmować:
konsultacje diagnostyczne
psychoedukację w zakresie uzyskanej diagnozy
farmakoterapię (jeśli dotyczy)
konsultacje psychologiczne
wsparcie kryzysowe / interwencję
wsparcie psychologiczne